viernes, 4 de mayo de 2012



 
SOLUCIÓN GUÍA NUMERO 2 SENA 2012

1)IDENTIFIQUE EN LOS GRAFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS EN LAS CADENAS TROFICAS Y EL ORDEN QUE SIGEN EN EL FLUJO DE ENRGIA

R/ Como podemos observar en la imagen, se encuentran dos tipos de cadenas troficas qe son: la superior que terrestre y la inferior que es marina.

Cadena Trofica Terrestre y Marina
-Toda Cadena inicia con un vegetal o tambien llamado productor autotrofo (Fabrican su propio alimento).
-Los que le siguen a los productores son los llamados consumidores; estos a su ves se dividen en : Primario que se alimenta del productor, el secundario (Carnivoro) se alimenta del primario y el terciario (Omnivoro)  se alimenta del secundario.

-Y por ultimo que corresponde a los Descomponedores.



2). ESTABLEZCA LE RELACION QUE HAY ENTRE CADENA TROFICA Y RED ALIMENTICIA
R/ La relaciones muy demaciado estrecha ya que las Redes alimenticias son el conjunto de cadenas troficas donde existen eslabones comunes o compartidos entre varias cadenas troficas, la red alimenticia es conocida tambien como la trama de la vida o a alimetaria en el ecosistema, incluyen los eslabones de los productores, consumidores y descomponedores.


3). RENONOZCA LAS CLASES DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA ALIMENTICIA Y CUAL ES SU FUNCION

R/ 1. Base o mundo Inorganico
     2. Productores (plantas)
     3. Hervivoros o consumidores primarios (vaca, taruca, oveja, venado, cabra,                
        Vicuña, Guanaco).
     4. Carnívoros (Cernícalo, Boa, Águila,  Puma, Jaguar)
     5. Carroñeros (Cóndor, Gallinazos)









 4). TENIENDO EN CUENTA LA ANTERIOR INFORMACION GRAFIQUE Y EXPLIQUE UN EJEMPLO DE RED TRÓFICA
R/


El gráfico representa una comunidad de organismos partenecientes a una ecología (un sistema de interacciones biológicas). Las relaciones direccionales indican lacirculación de la materia y la energía entre organismos; es decir, quién se come a quién.
 Un roedor fue comido por un ave depredadora que murió, se descompuso y alimentó la vegetación que fue comida por un protozoo...






5. DE UNA EXPLICACION CORTA A LA TEMATICA ESLABONES EN UNA CADENA ALIMENTICIA
R/ Los eslabones en una cadena alimenticia son los mismos niveles Troficos, que son los que obtienen la energia necesaria para la vida, si llega a faltar o desaparecer un eslabón automaticamente se elimina una cadena alimenticia debido a que los eslabonos son piezas que se unen con otro y se relacionan entre si.


6. CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA DESAPARICION DE UN ESLABON DE UNA CADENA ALIMENTICIA

R/ Al desaparecerse cual tipo de eslabon produce consecuencias como:

-Desaparecerán con él todos los eslabones siguientes pues se quedarán sin alimento.

-Se superpoblará el nivel inmediato anterior, pues ya no existe su predador.

-Se desequilibrarán los niveles más bajos como consecuencia de lo mencionado anteriormente.

-Si falla la vegetación= roedores y herbívoros no se pueden alimentar= se extinguen= los animales carnívoros al no tener alimento, se empiezan a alimentar unos de otros y acaban desapareciendo ellos también.


7. CUALES SON LAS VENTAJAS QUE TIENE EL HECHO DE QUE LOS ESLABONES DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS PUEDAN SER REEMPLAZADOS

R/  cuando desaparece un eslabón otros consumidores ocupan su lugar. La red es modificada pero el impacto en el ecosistema no es tan severo como en la descripción anterior




8. TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TROFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO
R/ En la siguiente imagen podran ver cada uno de los ejemplos de organismos que conforma cada nivel trofico:





 9. EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TRÓFICOS DE ACUERDO AL MOMENTO AL ESTADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA

R/ En el texto anterior dice que existen diferentes comunidades de individuos que tienen distintas maneras de nutrirse por esta razon son ubicadas en distintos niveles troficos ; muchas veces algunos individuos no se encuentran bien desarrollados provocando el no funcionamiento de actividades en dicho ambiente.

 


10. TENGA EN CUENTA LA DEFINICION DE PIRAMIDE TROFICA Y DE UNA INTERPRETACION DE LA GRAFICA DE LA PIRAMIDE DE ENERGIA EN LA COMUNIDAD ACUATICA QUE SE MUESTRA

R/Primero que todo la piramide trofica es un modo de representar las relaciones troficas de un ecosistema en el que cada eslabon o nivel trofico se representa con un rectángulo.


Como conclusion que saco de la grafica es que  los productores primarios son los organismos que mas abundan en una piramide trofica, sin ellas no habria dicha piramide; Los consumidores primarios son menos; los consumidores secundarios como podemos ver son de menor proporcion ya que estos fueron eliminados por decirlo asi por los consumidores primarios; los consumidores terciarios que son los ultimos son demaciados escasos ya que conforman el ultimo eslabon o nivel trófico.





 11. RECONOZCA Y DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CLASES DE PIRAMIDES ALIMENTICIAS

R/ Existen 3 clases de piramides:
-         
P    Piramide de energia: Tiene como caracteristica la representación gráfica de los niveles tróficos (alimenticios) por los cuales la energía proveniente del Sol es transferida en un ecosistema.

 Pirámide de Biomasa: Tiene como característica la representacion grafica de la estructura trófica de un ecosistema, mediante rectangulos horizontales que nos informan la transferencia de energía en una comunidad.

Pirámide de números: Tiene como característica la representacion grafica del numero de individuos existentes en cada nivel trófico.



12. EXPLIQUE MEDIANTE EJEMPLOS LOS CASOS DE PIRAMIDES INVERTIDAS

R/  La pirámide invertida es una estructura para poder escribir organizando la información con datos de mayor a menor importancia, a través de la respuesta a las denominadas 5 w y 1 h : qué (what), quién (who), cuándo (when), dónde (where), por qué (why), cómo (how). Esta estructura trata de mantener la atención del receptor de la información dosificando los puntos de interés.



13. ENUNCIE EL EJEMPLO QUE SE DESCRIBE PARA EXPLICAR EL TERMINO ENTROPIA Y DEFINALO


R/ Para mi la entropia es una dimension que permite, determinar la parte de la enegia que no puede utilizarse para producir trabajo “Trabajo Inutil



14. DE UNA EXPLICACION SECUENCIAL Y LOGICA DE LA FIGURA DE CÓMO FLUYE LA ENERGIA A TRAVES DE CADA ORGANISMO QUE SE MUESTRA 





R/ Primero que todo la energia parte desde el momento en que se observe que cada uno de los organismos que conforman la cadena  esten completos y cumplan todas las actividades  y esten conectados y entrelazados; alli unos Organismos se alimentan de otros haciendo que su concepto se cumpla en su totalidad, esto quiere decir la cadena es el camino que un organismo recorre para alimentarse de otro mas debil.




15. A QUE HACE REFERENCIA EL TEXTO CUANDO MENCIONA LAS CARACTERISTICAS QUE POSEEN LAS POBLACIONES Y CUALES SON ESTAS CARACTERISTICAS

R/ Esto se refiere a que toda poblacion presenta una serie de atributos biologicos que comparte con los organismos que la forman, pero al mismo tiempo posee otra serie de propiedades o atributos de grupo que le son exclusivos.
Caracteristicas:
-Biomasa ( Suma total de la materia de los seres que viven en un ecosistema determinado, )

-Densidad ( Número de habitantes por unidad de superficie).

-Natalidad ( Número proporcional de nacimientos en un lugar y tiempo determinado)

-Mortalidad (Número proporcional de defunciones en población o tiempo determinados)

-Dispersion (Distracción de una actividad en múltiples direcciones)


16. DEFINA QUE ES DENSIDAD DE POBLACION, BRUTA Y ECOLOGICA
R/
-Densidad poblacional: se refiere simplemente al número de habitantes de una región a través del territorio de una unidad funcional o administrativa (continente, país, estado, provincia, departamento, distrito, condado, etc.).

-Densidad bruta: es el número de organismos de la población por unidad de espacio total.

-Densidad ecologica: es el número de organismos por unidad de superficie o de volumen que la población puede habitar realmente



 17. ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MECANISMOS QUE EXISTEN PARA VALORAR LA DENSIDAD

R/
1)Censo directo o conteo: Aplicado a organismos grandes muy visibles o agregados en colonias.

2)Método de caza marcado y recaptura: utilizado en animales móviles, consiste en capturar una muestra de la población, marcarla y volverla a soltar.


3)Método de muestreo por parcelas: Utilizado en el caso de organismos móviles en pequeñas distancias, como la fauna del suelo o para organismos sésiles, como la vegetación.

4)Método sin parcelas: Se aplica a organismo sésiles como los arboles de una serie de puntos de azar se mide el más cercano.

5)Índices de porcentaje: Muy utilizados en poblaciones vegetales como la frecuencia y la cobertura.

6)Índice de abundancia relativa: Pueden utilizarse en grandes áreas y son relativos en cuanto al tiempo.

7)Índice de crecimiento: Se utiliza para conocer la manera en que está cambiando una población a lo largo del tiempo.




18. COMO SE CALCULA LA MATERIA ORGANICA EN UNA POBLACION

R/
Con el fin de calcular la materia orgánica en una población se mide la biomasa. La biomasa es el peso de la materia fresca o seca de los organismos que forman la población, por unidad de superficie o de volumen. Por ejemplo 500 toneladas de pino por ha. El tamaño de la población se refiere al número o peso de organismos en un área definida.
Con el fin de calcular la materia orgánica en una población se mide la biomasa. La biomasa es el peso de la materia fresca o seca de los organismos que forman la población, por unidad de superficie o de volumen. Por ejemplo 500 toneladas de pino por ha.






19. A QUE SE REFIERE TAMAÑO DE LA POBLACION

R/  Cantidada de individuos que pueden existir en una comunidad, sociedad, poblacion etc
El tamaño de la población se refiere al número o peso de organismos en un área definida. Una especie puede ser dividida en una serie de poblaciones. Los individuos de una población comparten la misma influencia de los factores físicos y biológicos ambientales.


20. EXPLIQUE LA RAZON POR LA CUAL LOS INDIVIDUOS DE UNA MISMA POBLACION SEPARADOS POR RAZONES GEOGRAFICAS SE PUEDEN REPRODUCIR

R/  La separacion trae consigo ventajas ya que los miembros de una población pueden moverse libremente a través del mismo rango geográfico, pero están aislados de otras poblaciones. Las barreras geográficas tales como las penínsulas o separaciones súbitas ambientales, podrían dividir las especies en una serie de poblaciones. 

21. QUE ES LA EVOLUCION Y CUAL ES LA RAZON PARA QUE ESTA SE DE

R/ Evolución es el proceso mediante el cual las poblaciones modifican sus características en el transcurso del tiempo. Estos cambios se presentan como resultado de una selección natural.
Cada individuo nace, crece, y muere, pero sólo la población puede presentar un índice de natalidad, de crecimiento, de mortalidad, y un patrón de dispersión en el tiempo y en el espacio.


22. POR QUE SOLO LA POBLACION PUEDE PRESENTAR INDICE DE NATALIDAD, DE CRECIMENTO Y DE MORTALIDAD

R/ Porque el termino poblacion engloba lo que es todo tipo de organismos vivos obviamente, el cual posee etapas como todo ser que es la de nacer, reproducirse y morir.






23. DE UNA EXPLICACION CORTA A LOS TERMINOS NATALIDAD, INDICE DE NATALIDAD, MORTALIDAD, INDICE DE MORTALIDA Y COMO SE EXPRESA ESTE

R/ 
-Natalidad (Es la cantidad de individuos que nacen o se reproducen en un determinado territorio)
-Indice de Natalidad: (es el calculo promedio de los naciemintos regristrados durante cierto periodo)

-Mortalidad: (Es la cantidad de individuos que mueren en un determinado territorio
-Indice de mortalidad (Porcentaje de las mueres registradas durante un lapso de tiempo)


24. COMO SE DEFINE EL CRECIMIENTO POBLACIONAL

R/
El crecimiento poblacional es el aumento o la disminución del número total de individuos de una población como resultado no sólo de la natalidad y la mortalidad, sino también de la emigración y de la inmigración. En condiciones óptimas el crecimiento de la población tiene carácter exponencial, es decir, la población aumenta mediante un porcentaje constante del total en un de tiempo constante.



25. EXPLIQUE EL EJEMPLO DE LOS PARAMECIOS Y LAS BACTERIAS EN LO QUE TIENE QUE VER CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL

R/ Las bacterias son el alimento de los paramecios entonces esto hace que se incremente el numero de organismo. Ya que la bacteria se da todos los días.


26. ENUMERE LOS FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR EL CRECIMIENTO POBLACIONAL Y TRATE DE EXPLICARLOS

R/ 
1) cambios climáticos.
2) indican si la poblacion aumenta o disminuye
3) Se da cuando existen buenas fuentes de alimento que dan paso a que puedan crecer fuerte y sanos en la densidad de población.
4)Cuando los recursos son escasos, recursos limitados, se presenta una reducción en la reproducción, el crecimiento y e la sobrevivencia de los individuos.

27. CONSULTE QUE ES LA TASA DE MORTALIDAD

R/ es la proporción de personas que mueren por una causa concreta en un período en una población. También se puede realizar una mortalidad específica por edad. Dependiendo de la intensidad se pueden expresar por mil, por diez mil o por cien mil habitantes.